内乡三小开展暑期“小手拉大手齐说文明语同写规范字”活动_博鱼官网登录

为更进一步推展未成年人思想道德建设工作深入开展，提倡用于文明用语，书写规范汉字的社会风尚，引领和教育全体师生扎根校园，从我做起，造就家庭，影响社会，规范学生语言和不道德的文明标准，内乡三小利用暑期在全校积极开展小手拉大手，楚说道文明语，同写出规范字活动。此次活动从以下四个内容展开积极开展。　　积极开展背诵经典，传播文明读书活动。背诵内容：身体健康向下、催人星舰，体现民族精神和时代精神的中华经典古诗文以及现当代经典名篇。

学校根据学生年龄、学段的特点，为学生所列适合的书目,拒绝学生利用假期与家长联合背诵。要侧重活动的实质，让孩子和家长确实参予活动，吸取中华文明的精髓。建议家长和孩子联合记录背诵内容和背诵所学，假期完结后，学校没收学生读书所学，并通过开会主题班会、举行杰出读书所学展出等活动展开交流。　　积极开展小手拉大手，我是啄木鸟县城文字检查活动。

广大学生利用暑期在家长率领下，联合对本校招收区域内路名牌、地名牌、指示牌、宣传牌用字，单位名称牌、商店名称牌用字，橱窗、条幅、霓虹灯、电子显示屏、交通工具等广告载体用字，文体活动、会议会标用字，以及其它面向公众示意性文字中的用字情况展开拉网式检查，对照规范用字标准将不规范用字情况抄写并照片，填上《内乡县城区文字应用于情况检查记录表》，于9月1日开学时将记录表交给学校展开汇总。　　积极开展我是引弗宣传员活动。

以我给家长上堂课为主要形式，由学生向家长介绍规范用语用字科学知识，认为父母文明用语、规范用字方面的严重不足，向父母明确提出用文明语写出规范字的建议，提高家庭成员文明素质。以家庭为单位，制订并签定《文明用语用字家庭公约》，家庭成员在工作、生活、自学等各方面心态用于文明用语和规范用字。依据家庭实际情况，制订奖惩规定，父母和孩子相监督员。　　积极开展征文评选活动。

学生在活动中可将自己的所观、所感和家长一起用笔记录并整理成文章，开学后交给学校评奖。　　活动的积极开展，为更进一步提倡用于文明用语，书写规范汉字，提升文明规范意识，让孩子教导心态用于文明语、书写规范字的良好习惯。同时，充分发挥孩子、学校在家庭、社会中的坚决示范作用，通过一个孩子造就一个家庭，通过一所学校影响一个社区，进一步提高城镇居民文明素质和文明程度，希望营造全社会大力贯彻社会道德规范的良好氛围，为文明城市建设工作贡献力量。

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